TCHAU 2015.1 - CONFRATERNIZAÇÃO ...

 

5º ENCONTRO: AMOR ERÓTICO X AMOR ROMÂNTICO

Bom dia galerinha!
Estamos nos despedindo de mais uma sequência, o amor deixou muitas marcas no CLIC. Iremos sentir saudades <3

Nosso quinto encontro tratou de um tema polêmico:

AMOR ERÓTICO X AMOR ROMÂNTICO

Será que no amor existe erotismo? Mas, o que é erotismo?
Iniciamos o nosso encontro debatendo essa questão: AMOR E SEXO, para isso utilizamos a música de Rita Lee. Em seguida, esclarecemos a diferença entre erotismo e pornografia, pois as pessoas confundem muito uma coisa com a outra. Objetivamos sanar essas dúvidas, mostrando aos alunos que o erotismo faz sim parte das relações amorosas, porém ele não deve ser um único ponto dentro do relacionamento.

TODOS FICARAM MUITO ANIMADOS COM A DISCUSSÃO!

Além disso, trabalhamos o poema: AMOR ATRAÇÃO CARNAL... Mostrando como a Literatura traz esse tema... Assistimos ao vídeo sobre o AMOR GENUÍNO... Foi emocionante, pois aprendemos que o amor é diferente do apego, muitos de nós redefinimos o nosso pensamento sobre o que é amar verdadeiramente. Foi muito lindo!

Encerramos o nosso encontro com chave de ouro, com uma DINÂMICA!
Várias músicas tocaram e os alunos teriam que descobrir: QUAL A FACE DO AMOR presente na música...

AAAH O AMOR ...

VIRTUAL                                                REAL                                            FIEL

                              INFIEL                                             ROMÂNTICO                          ERÓTICO
                                     GENUÍNO                       

4º ENCONTRO - MÓDULO "AS VÁRIAS FACES DO AMOR" - Amor fiel e infiel

Olá, pessoal!



Cá estamos nós em mais um dia dessa sequência que deixa suspiros no ar...

Nesta quinta-feira vimos mais uma face do amor: Amor fiel e infiel... Dessa vez todo mundo saiu com uma "pulga atrás da orelha" :o



Vamos conferir como foi esse encontro?

Iniciamos nosso encontro com a "Dinâmica da confiança" que funcionou da seguinte forma:
Uma pessoa ficava de pé e era vendada, essa pessoa, então, tinha que  se jogar para trás e outra ficaria  atrás dela para segurá-la...


E aí, será que confiamos nas pessoas?
Devemos confiar?
Será que elas nos decepcionam?

E a professora Fabi foi a primeira a encarar o  desafio... Afinal, tem que servir de exemplo... O que será que aconteceu?

Muita calma nessa hora!

Professor Jhon ficou na expectativa...3...2...1...

Ufa! Tudo certo. 

Depois foi a vez dos alunos demonstrarem sua confiança nos colegas...

Mih e Léo...

Ela foi corajosa, se jogou.

Nathália não conseguiu confiar...

A dupla de Gabriels titubeou um pouco..

 A última aluna a aceitar o desafio teve uma pequena surpresa: Ninguém a segurou! \o/

Como diria o Chapolin Colorado: "Palma! Palma! Não priemos cânico!" haha

Tinha um colchão de ar pronto para defendê-la da queda. Ufa!

Com essa dinâmica pudemos refletir acerca das relações interpessoais, afinal, na vida, por vezes pensamos que podemos confiar e nós jogamos e as pessoas não estão ali para segurar-nos.
Essa foi a motivação para iniciarmos a discussão sobre a fidelidade.

E nossa querida Vitória experimentou o colchão de ar...

Para dar início a conversa, assistimos um vídeo trazendo várias cenas de traições nas novelas. Como sabemos, na mídia, principalmente no contexto novelístico a infidelidade é tratada de forma banal. A partir das cenas, discutimos "o que seria considerado traição?", "quem ama trai?", "qual seria a reação dos alunos diante de uma traição?", "eles já passaram por isso ou conhecem casos?". A discussão foi em profícua e vimos como o tema divide opiniões.

 Em seguida, lemos o famoso "Soneto de fidelidade", de Vinícius de Moraes, que trouxe à tona a discussão da fidelidade nos dias atuais... Será que existe amor fiel por toda vida ou será melhor lidar com o amor "infinito enquanto dure"?

 Logo depois, lemos a crônica "Homem perfeito", de Arnaldo Jabor, que trouxe uma discussão acerca do machismo, que nos acompanha historicamente e, principalmente, sore a fidelidade masculina, sempre tão rotulada de inexistente.

 Por fim, lemos o "Soneto de infidelidade" que traz uma releitura do "Soneto de fidelidade", onde o eu-lírico ao contrário da exaltação feita no poema original, expõe uma profunda mágoa frente uma traição.

 Ufa! Mais um encontro terminado, muitas reflexões feitas, contato com gêneros audiovisuais, escritos e com a interação e participação de todos, que é o mais importante.

Até semana que vem!!!

3° ENCONTRO DO MÓDULO: "AS VÁRIAS FACES DO AMOR" - AMOR PLATÔNICO

E aí, galerinha do CLIC!!!

Com muita interatividade, no 3° encontro nos deleitamos em mais um tipo de amor: "O AMOR PLATÔNICO"!

Aaah, o amor platônico, é como dizem Zezé Di Camargo e Luciano:
"É o amor
Que mexe com minha cabeça
E me deixa assim
Que faz eu pensar em você
E esquecer de mim...", Êta que o amor está a solta com esse módulo. Rsrs' \o/

Mas, chega de conversa e vamos lá conferir o que rolou de melhor:

Como ponto de partida para nossas atividades do dia, iniciamos retomando o que foi pedido na aula passada, a partir do estudo do conto "Pausa", para que os discentes produzissem uma conclusão para o mesmo. Assim, cada um expôs e compartilhou com a turma toda sua criatividade em seus textos. 

 

Para darmos um gás na galera, levamos a dinâmica da "Pessoa Ideal", para que cada um, anonimamente, expusesse a pessoa dos seus sonhos. Uma dinâmica divertida, que saiu desde quase umvpríncipe encantado que fosse fã dos Beatles à uma Robô. 

             
Logo após, realizamos a leitura compartilhada da crônica "Amor platônico", de Chico Garcia, seguindo de uma ampla interpretação, para esclarecer melhor sobre o significado desse amor.
Foi um momento de muita descontração, risos, por ter sido acompanhado de várias "revelações" de professores e alunos sobre seus antigos amores platônicos.

                                 

 

 Para finalizar nosso incrível encontro, ouvimos e discutimos a música "Apaixonado", de Luan Santana, e assistimos ao vídeo "Amor Platônico", do canal Nomegusta, para resumir toda a aula e mostrar de forma hilária o que é o PLATÔNICO.