Cultura, Literatura e Criatividade

4º ENCONTRO: "PROFISSÕES: QUAL ESCOLHER?"

 Foram expostos no quadro, frases enumeradas com as seguintes afirmações: 

1- Nunca terminou uma faculdade. Preferiu abrir um negócio próprio;

2- Foi expulso do colégio após brigar com o professor de português; 

3- Trabalha de pedreiro desde os 14 anos; 

4- É professor concursado em uma cidade paulista; 

5- Cursou direito; 

6- Faz tradução de textos;

7- Cursou medicina; 

8- Cursou engenharia.  

Em seguida, os discentes tentaram associar as primeiras frases com outras que tinham as seguintes afirmações:

1- Um dos homens mais ricos do mundo; 

2- Um grande poeta brasileiro; 

3- Tem renda mensal de cerca de R$ 4000; 

4- Tem renda mensal de cerca de R$ 2800, mas trabalha só 32h por semana; 

5- Tem renda mensal de cerca de R$ 1000; 

6- Tem renda mensal de cerca de R$ 17000; 

7- Trabalha 40 horas por semana, fora o que tem de estudar em casa, e ganha cerca de R$ 1600; 

8- Ao longo de sua carreira profissional, teve de lidar com salários baixos e excesso de trabalho.

• A dinâmica tinha como objetivo principal, discutir que um bom profissional tem grandes chances de ganhar razoavelmente bem em qualquer área e de que um mau profissional, independentemente de ser um médico, advogado ou engenheiro, provavelmente será mal remunerado e mal sucedido.

• Em seguida, realizamos a leitura do artigo de opinião “Adolescente x profissão: como escolhera profissão certa”, de Beth Proenca Bonilha. Refletindo sobre a responsabilidade que assumimos ao escolher determinada carreira, já que nossa escolha profissional está diretamente ligada a nossa felicidade.

• Lodo após a leitura do artigo, ouvimos a musica “Supertrabalhador”, do cantor Gabriel O Pensador. Através da música destacaremos a importância social das várias profissões citadas.

Para descontrair, realizamos uma apresentação em slides de algumas profissões antigas, como: Acendedor de postes, carpideiras, despertador humano, arauto público, animador de funeral, etc. 

•    Terminada a apresentação, realizamos a dinâmica “Conquistando o sucesso”. A dinâmica foi a simulação de uma entrevista de emprego grupal, que possui um caráter de eliminação. Os professores lançaram várias perguntas, a fim de testar a influência verbal dos alunos, organização de ideias e criatividade. 
• Ganhou a aluna Juliana pois melhor se posicionou durante a atividade.